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| 中共开县县委教育工委 开县教育委员会关于向县师德标兵刘念友老师学习的决定 |
| 开教工委[2005]87号 |
| 作者：中共开县… 文章来源：中共开县县委教育工委 开县教育委员会 点击数： 更新时间：2005-12-19 |
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中共开县县委教育工委 开县教育委员会
关于向县师德标兵刘念友老师学习的决定
今年以来，我县开展了以学习“开县抢险救灾保护学生优秀教师群体”为主要内容的师德师风集中学习教育活动。通过在全县教育系统中广泛组织“全国学开县，我们怎么办”的大讨论，深入学习开县“优秀教师群体”先进典型事迹，进一步增强了全县教职工教书育人的紧迫感、责任感和使命感，进一步形成了忠诚教育、关心学生、爱岗敬业、奋发向上的浓厚氛围。
刘念友，48岁，77年9月参加教育工作，小学高级教师。现为开县郭家镇北斗小学北斗村校教师，2005年教师节被开县县委教育工委、开县教育委员会表彰为师德标兵。28年来，刘念友老师扎根大山、情系学生、勤奋工作，全心全意履行一个教师的岗位职责，把满腔赤诚献给了山区的教育事业。 哪里需要他就到哪里，倾力改变边远村校面貌。2001年，郭家镇三桥村校面临没有老师愿去困境，他主动找到学校要求去村校。他在三桥的两年时间，学校年年被学区评为先进村校。2003年，他念及刚从学校毕业的年轻女教师下村校困难多，又主动要求到条件更差一些的盆丰村校工作。针对该村校当时生源急剧减少，办学状况异常艰难的实际。他找到村干部，与主任教师一起反复走访学生家庭，注重转变教师的工作态度，改进教育方法，学生的成绩上来了，家长的满意度提高了，流失的学生又回到了盆丰村校。2004年，该学区最边远、最艰苦的北斗村校的老师退休，他再次主动要求到北斗村校工作。一年后，该村校学生成绩的提高、学校条件的改善、校风校纪的优良,被北斗小学命名为先进村校。 身处贫困家庭窘况，下井挖煤资助困难学生。他从教开始就坚持用每月6元的工资资助贫困学生。他第一次教的8个学生在他支付的学费中完成了小学学业；在后来的20几年里，他粗略累计为40多个贫困学生支付过学费，为不计其数的学生买过文具、书包。近几年，他两个孩子的上学费用、妻子的重病缠身，为贫困学生交学费，让他负债上万元。他利用节假日，开过摩的；近三年，他放下一个教师的清高斯文，利用假期到附近煤矿挖煤，将当矿工挣来的钱为学生买新衣，新书。每期开学，他首先是自己拿钱为学生买回课本，而自己的孩子却很难凑齐学费。因家庭经济困难，读大学的女儿坚持假期当搬运，儿子不吃早餐。他的肩膀一边担着家庭，一边担着学生！ 爱心成就教师梦，用父爱诠释师爱的丰富内涵。从教以来，他爱自己的事业，爱自己的学生，爱自己的三尺讲台！他走过的学校，大多是学区最边远、最落后的村校。他做到走一个学校爱一个学校，把学校视为家，把学生当成自己的孩子。上课他教学生知识，课余他教学生做人的道理，中午他为学生做饭，下雪天他送教上门，下雨天他接学生上学。学生病了，他连夜送往医院并亲自护理。学生家里有困难，他总是帮忙解决。他熟悉他教过的每一个学生家庭，二十八年来，累计家访5000多次。他坚持家访活动成为了学区工作的典范，在全县推广成为“开县教师进万家”活动。 28年来，他本人和所任班级60余次荣获县、区、镇校表彰；２００５年被县委教育工委、县教委评为县级师德标兵，在全县教育系统宣传其先进事迹；被当地党委作为保持共产党员先进性教育活动学习榜样；多次受到上级领导慰问。 刘念友老师是我县教育系统继开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体出现后涌现出来的优秀教师代表，是我县长期以来开展师德师风工作培育的一名师德标兵。刘念友老师1976年高中毕业后，从前任民师那里接过8个学生开始了教育岗位，为不误人子弟，在昏暗的煤油灯下，坚持自学。在只有微薄工资的艰苦年代里，他担任民办教师达20年。在28年的教育生涯中，有23年在最偏远的村校。自身身处困境，安心乐教，成为学校教学骨干和当地有威望的教师，他展示出一名普通人民教师热爱祖国、热爱人民，爱岗敬业，矢志不渝，热爱党的教育事业的崇高思想；教育教学中，平等对待每一位学生，特别关注学习和生活困难学生，帮助每一位学生成人成才；山区教师收入微薄，家庭艰难，他每年都是上级重点照顾对象，但他长期坚持资助贫困学生。近三年来，利用假期到附近煤矿挖煤，挣钱资助班上学生不因贫失学，一个需要别人帮助的人却从未停止过资助学生，他展示出了一位人民教师忠实于党的教育方针，尽职尽责，关心学生、爱护学生，无私奉献的高尚师德；从教28年来，有25年工作在村校，有7年时间战斗在一人一校的麟龙村白羊坪教学点。现在工作的北斗村校仅有一间教室，没有电灯，远离家人，但他热心教育教学，他体现了一位山区教师扎根山区，献身事业，不畏艰苦，不计名利，安贫乐教的优秀情操；近十年来，他主动为领导解难，自愿从中心校到条件艰苦的村校工作。在村校期间，又两次主动调换岗位，到其他条件更苦、教学更难的薄弱学校任教，所到之处，学校面貌转变、质量迅速提高。他体现了一位优秀教师为人民谋利，为别人着想，勇挑重担，不计得失，顾全大局的宝贵品格。 为了进一步将我县师德师风教育活动引向深入，激励广大教职工爱岗敬业，奋发向上，打造一支师德高尚、业务精良的教育队伍，推动全县教育事业快速健康发展。县委教育工委、县教委决定，在全县教育系统中广泛开展向刘念友老师学习的活动。希望各地各校要高度重视，加强领导，认真组织实施。要全面深入宣传刘念友老师的先进事迹，广泛组织广大教职工讨论学习，搞好对照检查。要把学习宣传刘念友老师的先进事迹与保持共产党员先进性教育活动紧密结合起来，与全县师德师风建设工作紧密结合起来，与当前正在进行的各项教育教学工作结合起来，把学习活动引向深入，取得实效。 县委教育工委、县教委要求，全县教育系统干部职工要以 “三个代表”为指导，以刘念友老师为榜样，进一步振奋精神，扎实工作，用他的典型事迹和高尚师德，激励广大教师积极投身教育事业，努力办好让人民满意教育，再树开县教师新形象。
二OO五年十二月十九日
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